主要人文社科类项目及其评审--王可非.ppt

wenku
科研项目设计与申报研修班 2012-01-05 北京 主要人文社科类项目及其评审 王 克 非 北京外国语大学中国外语教育研究中心 提纲 一、前言 二、主要项目概况 三、项目评审 四、申报要点 一、前言 (1)设计项目:研究是基础 (2)了解项目:信息与方法 (3)申请项目:机遇加坚持 (4)填报项目:规范

留学美国人文社科博士申请难度.doc

wenku
留学美国人文社科博士申请难度   托普仕留学-国内口碑最好的留学机构资深顾问介绍,基于对美国国家科学基金以及美国研究生院理事会的数据分析,留学咨询师发现美国博士就业状况低迷和美国博士毕业不易,很多专业相较于读硕士而言读博士的机会成本实在非常高昂。   金融危机以来,美国国内改革研究生教育的呼声一直不断

关于2014-2015(1)学期2014级人文社科类专业通识教育选修课选课的

wenku
关于2014-2015(1)学期2014级人文社科类专业通识教育选修课选课的通知 2014-2015学年第一学期人文社科类专业通识教育选修课选课即将开始,为使同学们顺利选课,现提出以下选课要求: 一、选课对象 选课对象为2014级人文社科类专业学生。 特别说明:要求人文社科类专业学生在六大模块:人文经典与

人文社科网络信息的查找案例.doc

wenku
人文社科网络信息的查找案例 查找步骤 本案例课题:可持续发展战略研究 分析课题 通过百度搜索引擎,使用"可持续发展 词语释义"作为检索词,查得: 可持续发展是"不断提高人群生活质量和环境承载能力的、满足当代人需 求又不损害子孙后代满足其需求能力的、满足一个地区或一个国家需求

2015-2016(1)学期2015级人文社科类专业通识教育选修课选课情况

wenku
80 80 2.0 32 2015-2016(1)学期2015级人文社科类专业通识教育选修课选课情况一览表 各位老师、同学: 本学期人文社科类专业通识教育选修课选课已经结束,结果如下表。请各位老师和同学根据上课时间和地点按时上课。本次选课除“生命科学与前沿” 课程选课人数不足停开,其他课程均正常开设。选“生命

教育部人文社会科学研究项目管理办法.doc

wenku
教育部人文社会科学研究项目管理办法 第一章 总 则 第一条 为深入贯彻《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意 见》,推进高等学校人文社会科学事业的发展,加强和改进教育部人文社会科学 研究项目(简称教育部社科项目)管理,提高项目研究质量,制定本办法。 第二条 教育部社科项目管理坚持以马列主义

2015-2016(1)学期2015级人文社科类专业通识教育选修课选课情况

wenku
80 80 2.0 32 2015-2016(1)学期2015级人文社科类专业通识教育选修课选课情况一览表 各位老师、同学: 本学期人文社科类专业通识教育选修课选课已经结束,结果如下表。请各位老师和同学根据上课时间和地点按时上课。本次选课除“生命科学与前沿” 课程选课人数不足停开,其他课程均正常开设。选“生命

人文社科类开题报告范例.doc

wenku
山西大学商务学院本科毕业论文开题报告 (人文社科类适用) 论文(设计)题目 近十年来网络流行语的语言学分析 学生姓名 专业 汉语言文学 指导教师 选题的目的和意义:目前关于网络流行语的现象研究方兴未艾,已有不少专家学者对其进行了探讨。总体来看,研究者的定量研究多于定性分析;多从语言学,心理学,教育学和审

2015-2016(2)学期人文社科类专业预选课程一览表(限选).xls

wenku
HIS240010T 3.0 48 人文经典与文化传承 历史学 HIS240011T 3.0 48 人文经典与文化传承 档案学 LIA341009E 3.0 48 政治文明与社会建设 档案学 LIA240004E 3.0 48 政治文明与社会建设 2015-2016(2)学期2015级人文社科类专业预选课程

2015-2016(2)学期人文社科类专业预选课程一览表(限选).pdf

wenku
人文经典与文化传承 文书学 档案学 LIA341009E 考查 3.0 48 分散 政治文明与社会建设 管理学 档案学 LIA240004E 考查 3.0 48 分散 政治文明与社会建设 2015-2016(2)学期2015级人文社科类专业预选课程一览表(限选) 根据学校要求,2015-2016学年第二学期